Маленькая Сашенька и ее мама гуляли по парку. Людей почти не было и только щебетание птиц нарушало тишину этого замечательного места.
За стволами деревьев Саша заметила детей.
- Мамочка! Что они здесь делают? Давай, посмотрим!
Они подошли к группе детей и увидали, что все дети рисуют красками тропинку с деревьями.
-Очень красиво, -вздохнула девочка.
Она, хоть и была очень маленькой, тоже любила рисовать.
Сашенька с мамой продолжили прогулку, но теперь девочка, любуясь природой , думала о детях, которые так здорово умели ее рисовать. Конечно, они были старше Сашеньки, но ведь и она скоро подрастет.
-Мама! А почему эти дети рисуют вместе? – спросила она.
-Потому, что они учатся в художественной школе рисовать простыми карандашами и красками с натуры. Ставят перед ними разные предметы, а они их срисовывают так, чтобы было очень похоже. У них есть учитель, он им помогает, - ответила мама.
- Я тоже хочу учиться в художественной школе, - заявила Сашенька.
- Очень хорошее желание, - сказала мама, - Только это не просто. Надо уметь добиваться своего.
- Я обязательно научусь очень хорошо рисовать, - уверенно сказала девочка.
Сейчас Сашенька подросла, она хорошо учится в художественной школе и ее работы часто экспонируются на выставках и конкурсах.
Изобразительное искусство – удивительное явление человеческой культуры, важный информационный источник, ясный и понятный язык международного общения.
Занятия изобразительным искусством всесторонне развивают интеллект человека, его эмоционально – образное восприятие мира, пространственное и конструктивное мышление, фантазию, воображение, память, речь, моторику, дают навыки практического рисования.
Конкурс «Маэстро» направлен на популяризацию натурного рисования, развитие интереса к реалистическому искусству, активизацию творческой деятельности детей в достижении высоких результатов.
Скачать Положение о конкурсе
Участники конкурса: юные художники от 6 до 17 лет Возрастные категории участников: 6-8; 9-12; 13-17 лет Номинации конкурса: графика, живопись. Конкурсные работы: индивидуальные авторские. Наставники: педагоги, родители.
Творческий сезон начинается с 01.09.2020. и заканчивается 15.08.2021 Подведение итогов творческого сезона-15.08.2021. В течение творческого сезона проводятся четыре независимые друг от друга тура, по темам:
Прием работ до 17.12.2020 Подведение итогов 25.12.2020
Прием работ до 11.02.2021 Подведение итогов 19.02.2021
Прием работ до 22.04.2021 Подведение итогов 30.04.2021
Прием работ до 17.06.2021 Подведение итогов 25.06.2021
Итоги конкурса подводятся ЖЮРИ, по каждому творческому туру независимо друг от друга в каждой возрастной категории.
• Конкурсная работа может быть выполнена в любой технике (живопись, графика) с использованием материалов на усмотрение автора • Количество отправленных конкурсных работ от каждого автора и учреждения не ограничено • Для участия в конкурсе автор отправляет работу только электронным способом с расширением .jpg • Отправляя заявку, автор выражает свое согласие с правилами Положений конкурса и возможным использованием конкурсных работ с обязательным указанием авторства для внеконкурсных показов, специальных публикаций и т.д. • Для организации внеконкурсных показов по запросу оргкомитета автор обязуется выслать оригинал работы по почте
Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по каждому из критериев: • Идея. Оригинальность творческого замысла, направленного на создание яркого художественного образа в соответствии с тематикой конкурсного тура. • Композиция. Использование различных композиционных законов и приёмов для реализации творческого замысла. • Техничность. Уверенное владение материалами и технологиями изобразительного искусства (графическими, живописными, прикладными). • Эмоциональность. Уровень эмоционального воздействия творческой работы на зрителя. • Цельность. Единство идейного замысла, композиционного, колористического или графического решения. Целостное восприятие работы.
• Выберите конкурсный тур, тема которого вам близка и вызывает желание поделиться своими мыслями с другими. • Прежде чем начать работу, поразмышляйте на заданную тему, попробуйте посмотреть на неё с разных точек зрения, найти оригинальную идею. Именно оригинальность идейного замысла является одним из важнейших критериев оценки работ. Не пытайтесь копировать с открыток или с картин других художников. Это плагиат и Ваша работа будет дисквалифицирована! • Подумайте над композицией, посоветуйтесь с преподавателем и выберите для себя один из множества композиционных приемов, наиболее полно раскрывающий ваш замысел. • В работе важна оригинальность решения, но не забывайте про законы композиции. • Если вы задумали графическую работу, не забывайте о четкости, лаконичности и аккуратности её исполнения. В графической работе обычно используется не больше 3-х цветов. • Если вы задумали живописное решение работы, то не забывайте про разнообразие цветовых оттенков, цвета должны гармонично сочетаться между собой, не мешать общему восприятию работы. • Завершая работу, проверьте, воспринимается ли ваша работа цельно.
• фотография по своим цветовым характеристикам максимально должна приближаться к оригиналу; • съёмка должна производиться так, чтобы не нарушались вертикали и горизонтали, т.е. нельзя снимать работу под углом; • фотография должна быть чёткой, снимок не должен быть смазанным или засвеченным; • необходимо соблюдать эти требования, чтобы члены жюри могли по достоинству оценить Вашу работу.
По результатам конкурсного тура: • Все участники конкурса и педагоги награждаются именными дипломами «Лауреата» без степени • Творческая группа или коллектив награждается одним дипломом с указанием названия творческой группы или коллектива • Победители награждаются дипломами и удостаиваются звания «Лауреат» I, II, III степени • При победе нескольких работ от одного автора – автор награждается несколькими дипломами соответствующей степени • Наставники и учреждения лауреатов награждаются дипломами за качественную подготовку победителя конкурса»
По результатам конкурсного сезона: • В день окончания творческого сезона среди лауреатов I степени всероссийского конкурса «Маэстро» в каждой возрастной категории, жюри определяет одну лучшую работу и удостаивает автора звания «Абсолютный победитель конкурса «Маэстро». • Абсолютные победители награждаются дипломом, памятной медалью и каталогом работ абсолютных победителей. • Наставники абсолютных победителей конкурса награждаются дипломом за высокий профессионализм, памятной медалью и каталогом работ абсолютных победителей. • Руководители учреждений абсолютных победителей награждаются благодарственным письмом и каталогом работ абсолютных победителей
Рейтинг: • Результаты конкурса учитываются в определении рейтинга учебных заведений. Рейтинг учебных заведений определяется путем суммарного подсчёта баллов за общее количество участников, лауреатов I, II, III степени во всех конкурсах проекта. Три учебных заведения, набравшие наибольшее количество баллов на момент окончания конкурсного сезона (15.08.2021) награждаются памятными статуэтками «Золотая Ника». • Результаты конкурсов учитываются в определении рейтинга преподавателей (наставников). Рейтинг преподавателей определяется путем суммарного подсчёта баллов за общее количество участников, лауреатов I, II, III степени во всех конкурсах проекта. Три преподавателя (наставника), набравшие наибольшее количество баллов на момент окончания конкурсного сезона (15.08.2021) получают денежное поощрение. Сумма денежного поощрения зависит от общего фонда и может варьироваться по решению Оргкомитета, но составлять не менее 4000 рублей на каждого из трёх лучших преподавателей рейтинга.